Les exercices doivent être effectués avec régularité pour développer des automatismes et ainsi améliorer progressivement les compétences attentionnelles.
Comme dans tout apprentissage, les résultats ne sont pas immédiats, mais la pratique et l’assiduité libèrent les capacités attentionnelles que chacun possède en lui.
Réussir à être attentif, à intervalles réguliers et s’apercevoir que c’est agréable revêt le plus souvent l’aspect d’une victoire personnelle
pour un enfant jusqu’à le conduire à éprouver une plus grande autonomie, une plus grande liberté sur laquelle s’appuyer pour progresser dans ses apprentissages fondamentaux.